文森特·奥马拉,乌干达——2017届毕业生


“硕士学位改变了我对社区的看法. 我现在的想法是更多地倾听社区的意见, 与他们一起分析他们的情况,并与他们一起制定应对方案”.

未来世代大学致力于赋予当地人民发言权和知名度. 这正是乌干达古卢大学(Gulu 大学)校友文森特·阿布拉(文森特 Abura)在工作中所做的事情. 作为大学研究团队的社会学家, 文森特与卡拉莫贾山区的Ik和Tepeth原住民一起工作, 帮助确保她们的权利,确保她们对自己的未来有发言权.

文森特在卡邦区Karion和我进行研究采访

“未来世代”教学法的创新之一是社区实验室, 要求学生在每门课程中参与社区活动. 文森特说, “社区实验室是硕士的学习模式之一, 在我目前在大学参与的研究中,务实地改变了我与社区成员互动的技能.” Students don’t wait until they are done with the degree to apply what they learn; rather they immediately put into practice the skills and knowledge gained. 在文森特的案例中, 在攻读学位期间,他得以研究卡拉莫贾地区游牧儿童的非正规教育项目, 为他提供他目前在工作中使用的技能.

文森特 & 他的实习导师,克里斯蒂·汉德-菲律宾毕业典礼

在一个现实不断变化的世界里, 无论身处何种环境,BG体育综合网页版都要学会思考和解决问题,这一点至关重要, 改变BG体育综合网页版在社区中以及与社区一起学习的方式.
当被问及这个学位如何改变了他在这方面的想法时, 文森特回复, “我只是不接受摆在我面前的问题的表面价值, 但是我从不同的角度进行了深入的分析, 绘制备选方案和解决方案.”

文森特于2017年10月毕业于未来世代大学,获得应用社区发展硕士学位, 在菲律宾举行的毕业典礼上. 他的同学都是来自埃塞俄比亚的社区发展专业人士, 加纳, 印度, 尼泊尔, 索马里, 苏丹, 乌干达, 和美国. 在两年的研究生学习中,他们相互支持, 因为他们各自平衡了全职工作, 课程, 还有家庭责任.

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